El final...

Como dice el título, estamos a unas semanas del final del curso y los nervios están a flor de piel: todos estamos estudiando y pensando en cómo nos saldrán los exámenes, que tal estarán todos esos trabajos que hemos hecho durante el cuatrimestre, y deseando que todo nuestro esfuerzo en este tiempo tenga su recompensa. 

Y también nos estamos despidiendo del blog, por lo que esta entrada, en teoría, sería la última que publico. Pero mi intención es seguir publicando, de vez en cuando, algunas cosillas que crea interesantes para compartir, porque esto de tener un blog a mí me ha gustado. 

Como despedida, quiero decir que este año ha sido muy bueno para mí, nuevas experiencias, conocer gente nueva, nuevas amistades,... y lo más importante, estar estudiando lo que me gusta y sentirme muy bien con tantas "novedades". 

Y en relación con esta asignatura, aparte de que nos haya resultado un poquito difícil realizar el trabajo del eXe-Learning, me ha gustado hacer la Stop Motion y el blog porque hacían todo más ameno y era una forma diferente de llevar a cabo las clases.

Como he dicho, esta entrada no es un punto y final sino un punto y aparte, espero seguir publicando muy pronto.

Para acabar esta entrada, deseo 

     MUCHA SUERTE A TODOS MIS COMPAÑEROS EN LOS EXÁMENES 

¡BESOS! :)

¡Casi se me olvida!

Aquí os dejo la Stop Motion que hemos tenido que hacer para el trabajo final de la asignatura. El tema elegido es la discriminación y por ello este vídeo en el que el señor se deja llevar por los prejuicios y culpa al chico de color de haberle roto la ventana sin saber que había sido otro. La verdad, creo que nos quedó muy divertida, ¡echadle un vistazo!

Por los derechos de las niñas

Esta semana es la última en la que llevamos a cabo los roles y me ha tocado ser crítica. No sabía muy bien sobre qué hacerla, le pedí ayuda a una de mis compis y me dio una muy buena idea: el tema de las niñas que fueron secuestradas en Nigeria. Después de buscar varias noticias sobre esto e informarme, encontré varios hechos que merecen estar en esta entrada.

Estas niñas, más de 200, fueron secuestradas en la escuela por el grupo extremista Boko Haram, que pretende imponer el Islam en Nigeria. Así, obligaban a las niñas a convertirse al Islam y tener relaciones sexuales hasta quince veces al día, amenazándolas con degollarlas si se negaban. Además, las vendían como novias a los terroristas por unos 9 euros.

Después de ver esto, me pregunto: ¿cómo es posible que aún sigan pasando este tipo de cosas? ¿Cómo se puede vender a una persona como si fuera un objeto? ¿Acaso no hay libertad para elegir la religión que quieres seguir? y creo que lo más importante de todo, ¿cómo se puede obligar a tener relaciones sexuales (¡hasta 15 veces al día!) a niñas de unos 13 años cuando deberían estar jugando o estudiando? Creo que con estas niña se están incumpliendo la mayoría de los derechos fundamentales, a la libertad, porque se les está obligando a hacer lo que no quieren, a la salud, porque con las prácticas sexuales pueden contraer enfermedades y más siendo tan pequeñas, a la protección, ya que están siendo maltratadas y explotadas, y a la vida, ya que se les amenaza con matarlas.

Huelga estudiantil

Hoy quiero dedicar mi entrada semanal a informar sobre una huelga estudiantil que se ha convocado para mañana jueves 8 de mayo, para protestar en contra de la LOMCE, el recorte de becas, la subida de las tasas universitarias y la reforma universitaria que se pretende llevar a cabo. 

Habrá diferentes concentraciones a lo largo del día en varias ciudades de España, y en Cáceres será a las 11 horas.

Además, hoy nos han informado de que esta noche habrá un encierro en la Biblioteca Central de la UEX de Cáceres como protesta a lo dicho anteriormente y para reclamar que este centro de estudio esté abierto 24 horas al día en época de exámenes.

¡DEFIENDE TUS DERECHOS!

1 de mayo

Hoy se celebra el Día Internacional de los Trabajadores, la fiesta del movimiento obrero mundial como reivindicación de los derechos de todos los trabajadores del mundo.

Pero en España este día tiene un tono irónico, ya que en estos momentos hay unos 6 millones de parados y se sigue destruyendo empleo cada día. Por eso, miles de personas, en unas 70 manifestaciones convocadas por Comisiones Obreras y la Unión General de Trabajadores, han salido hoy a la calle para defender sus derechos bajo el lema "Sin empleo de calidad no hay recuperación".

Asesina a su propio hijo

Hoy he elegido como noticia para contrastar en mi rol de rastreadora algo que siempre llama la atención por la violencia que se emplea. Un hombre mata en el barrio de Carabanchel (Madrid) a uno de sus hijos e hiere a otro en "venganza" hacia su mujer, de la que estaba separado hacía dos meses.

Poniendo en situación, el hombre estaba pasando el día con sus hijos y debía devolvérselos a la madre a las ocho de la tarde. Como no lo hizo, por la noche su madre fue a por ellos al domicilio de su expareja y se encontró lo sucedido: su hijo de 19 meses degollado y el de 5 años herido con un cuchillo.

Para contrastar esta noticia, como siempre, tengo que elegir tres periódicos que esta vez han sido El País, La Vanguardia y El Mundo. (Haciendo clic en cada uno podéis ver la noticia) 

• El País. En este periódico se relata detalladamente lo que ocurrió esa noche, pero a lo que más importancia se le da es que generalmente los niños son los que salen perdiendo en las separaciones y a que la mayoría de las mujeres que son maltratadas no lo denuncian, y dan las cifras de los niños que mueren a manos de su padre y de las mujeres que sufren violencia de género.
• La Vanguardia. Aquí relatan brevemente lo ocurrido y se centran en que el asesino intentó suicidarse en la cárcel con una camiseta y que le dejó todo el dinero a sus padres en una nota.
• El Mundo. En este periódico se da más importancia al estado del niño que sobrevivió y se añade que el padre podría estar borracho y que dejó una nota diciendo que lo hizo "por el bien de los niños, para que no vivieran la vida de su madre" y que dejaba todo su dinero a sus padres, motivo por el que se sospechaba que se intentaría quitar la vida.

¿Educación Social?

Aunque ya puse este vídeo en el póster de la entrada anterior, quiero ponerlo de nuevo y explicar que es de la asignatura de Pedagogía Social y que lo hemos realizado para aclarar un poco más en qué consiste nuestra carrera, a veces desconocida o infravalorada.